【寧夏大學(xué)新聞中心訊 張景/文 姬曉珊/圖】1月17日，浙江師范大學(xué)非洲研究院院長(zhǎng)劉鴻武教授為我校教師作學(xué)科建設(shè)專(zhuān)題講座，阿拉伯學(xué)院、中國(guó)阿拉伯國(guó)家研究院院長(zhǎng)李紹先主持講座。

劉鴻武圍繞什么是區(qū)域國(guó)別學(xué)，區(qū)域國(guó)別學(xué)有何意義，為什么說(shuō)它是一門(mén)“行動(dòng)、行走、實(shí)踐”的學(xué)問(wèn)等方面展開(kāi)深刻闡述，詳細(xì)分析了“區(qū)域國(guó)別研究”與“區(qū)域國(guó)別學(xué)”的同與異，區(qū)域國(guó)別學(xué)的二級(jí)學(xué)科與方向設(shè)置、戰(zhàn)略目標(biāo)與時(shí)代使命等。他認(rèn)為，區(qū)域國(guó)別學(xué)是一種新時(shí)代中國(guó)學(xué)術(shù)與思想發(fā)展的戰(zhàn)略路徑，通過(guò)它的創(chuàng)新發(fā)展與實(shí)踐，得以讓今日之中國(guó)學(xué)術(shù)更多地扎根到世界不同區(qū)域和不同國(guó)家真實(shí)、具體、豐富多彩的生活大地上，使傳統(tǒng)的“聚焦領(lǐng)域?qū)I(yè)之學(xué)”與新興的“聚焦地域國(guó)別之學(xué)”兩大知識(shí)領(lǐng)域，得以相輔相成互為支撐。他指出，區(qū)域國(guó)別學(xué)有助于推進(jìn)高校學(xué)科建設(shè)，打破學(xué)科壁壘，破解內(nèi)卷困局，推進(jìn)高校的學(xué)科交叉與融合，提升中國(guó)大學(xué)及其知識(shí)在研究對(duì)象區(qū)域國(guó)家的綜合影響力，助力國(guó)家治理與全球治理的專(zhuān)業(yè)化、科學(xué)化、民主化 。

發(fā)展規(guī)劃與學(xué)科建設(shè)處、人力資源部、本科生院、科學(xué)技術(shù)研究院、研究生院負(fù)責(zé)人；中國(guó)阿拉伯研究院全體教師；阿拉伯學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)科帶頭人和骨干教師通過(guò)線(xiàn)上線(xiàn)下的形式聆聽(tīng)了講座。

（責(zé)任編輯：李瑾）