【寧夏大學(xué)新聞中心訊 李明花/文、圖】為準(zhǔn)確把握國(guó)家、地方、學(xué)校對(duì)人才工作的新要求，精準(zhǔn)打造青年教師成長(zhǎng)“蓄水池”，推動(dòng)人才隊(duì)伍建設(shè)工作加快轉(zhuǎn)型發(fā)展，建設(shè)一支敢想敢拼、善謀善為的青年教師人才隊(duì)伍，凝聚人才工作高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)能，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，4月28日至29日，我校在寧夏大學(xué)國(guó)際交流中心會(huì)議中心先后召開(kāi)人才政策宣講會(huì)和青年博士發(fā)展論壇。

4月28日下午，校黨委常委、副校長(zhǎng)李學(xué)斌主持召開(kāi)人才宣講會(huì)。會(huì)議特邀自治區(qū)黨委組織部人才工作一處處長(zhǎng)羅永峰，自治區(qū)人力資源和社會(huì)保障廳事業(yè)單位人事管理處處長(zhǎng)何愛(ài)燕、工資福利處處長(zhǎng)王波、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員管理處副處長(zhǎng)赫金貴分別就中央和自治區(qū)黨委人才工作會(huì)議精神、事業(yè)單位人事管理政策、事業(yè)單位崗位績(jī)效工資政策、職稱(chēng)制度的發(fā)展與改革進(jìn)行了傳達(dá)解讀。

李學(xué)斌表示，政策解讀既有宏觀(guān)上的理論思考，又有現(xiàn)實(shí)中的生動(dòng)實(shí)踐，信息量大，理念新，舉措實(shí)。學(xué)校將進(jìn)一步學(xué)習(xí)好、貫徹好、落實(shí)好中央和自治區(qū)人才工作會(huì)議精神，進(jìn)一步在全方位培養(yǎng)、引進(jìn)、用好人才上發(fā)力，在用足用好用活人才政策、創(chuàng)新人才工作體制機(jī)制上著力，在持續(xù)營(yíng)造良好人才發(fā)展生態(tài)、加強(qiáng)服務(wù)保障上用力，在構(gòu)建事業(yè)發(fā)展平臺(tái)、發(fā)揮人才作用上聚力，不斷推動(dòng)形成英才齊聚發(fā)展新局面。

4月29日，校黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)彭志科，校黨委常委、副校長(zhǎng)李學(xué)斌，學(xué)術(shù)副校長(zhǎng)羅正鴻出席青年博士發(fā)展論壇，校黨委副書(shū)記王玉炯主持會(huì)議。

“個(gè)人成長(zhǎng)的道路上，自身努力和自身規(guī)劃是至關(guān)重要的，同樣重要的是學(xué)校、單位和團(tuán)隊(duì)的文化......”彭志科以一名教育工作者、一名科研工作者和一名前輩的身份和與會(huì)人員進(jìn)行了交流分享。他表示，青年人才是國(guó)家戰(zhàn)略人才力量的源頭活水，作為知識(shí)創(chuàng)新重要力量的青年教師則是學(xué)校事業(yè)發(fā)展的生力軍，是學(xué)校改革創(chuàng)新的重要財(cái)富。

他指出，作為教育工作者，要聚焦立德樹(shù)人，著力提升教書(shū)育人能力；作為科研工作者，要聚焦科研創(chuàng)新，著力提升服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)能力；作為青年博士，要明確使命擔(dān)當(dāng)，著力提升專(zhuān)業(yè)水平堅(jiān)定自信。他希望大家堅(jiān)定內(nèi)心的堅(jiān)守，抓好回歸興趣、回歸學(xué)術(shù)、回歸需求這“三個(gè)回歸”，把學(xué)術(shù)導(dǎo)向、問(wèn)題導(dǎo)向和個(gè)人興趣緊密結(jié)合起來(lái)，努力成長(zhǎng)為“高尚而不玄虛、實(shí)在而不庸俗、規(guī)范而不教條、全面而不平淡、深刻而不偏激”的學(xué)問(wèn)家。

他強(qiáng)調(diào)，青年博士要勇于面對(duì)新形勢(shì)、善于抓住新機(jī)遇、敢于迎接新挑戰(zhàn)，全力以赴將自身價(jià)值與新時(shí)代推進(jìn)人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略相結(jié)合，與自治區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相結(jié)合，與學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展需求相結(jié)合，以勇攀高峰、敢為人先的創(chuàng)新精神，追求真理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的求實(shí)精神，淡泊名利、潛心研究的奉獻(xiàn)精神，集智攻關(guān)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的協(xié)同精神，甘為人梯、獎(jiǎng)掖后學(xué)的育人精神，矢志奮斗、開(kāi)拓創(chuàng)新，為國(guó)分憂(yōu)、為地方解難、為學(xué)校盡責(zé)。他要求，全校上下要著力減輕教師不必要的負(fù)擔(dān)，著力營(yíng)造寬松包容的學(xué)術(shù)氛圍，著力深化教師評(píng)價(jià)體制機(jī)制改革，著力培育優(yōu)秀教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)，著力厚植科技創(chuàng)新人才“沃土”，著力創(chuàng)新人才引育留用機(jī)制，營(yíng)造“不論資歷論能力，不看年齡看本領(lǐng)”的學(xué)術(shù)環(huán)境，不斷激發(fā)青年人才創(chuàng)新活力和動(dòng)力，讓真正有能力、有抱負(fù)的人才有施展才華的空間和舞臺(tái)，真正有時(shí)間、有空間研究真問(wèn)題，真研究問(wèn)題。

會(huì)上，人事處副處長(zhǎng)譚亞云就《寧夏大學(xué)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)評(píng)審辦法》從為什么修訂、修訂的主要內(nèi)容、申報(bào)注意事項(xiàng)三個(gè)方面進(jìn)行了解讀。

“要練好自己的內(nèi)功，多和同行的專(zhuān)家交流......”羅正鴻以他研究的聚合反應(yīng)器模擬及應(yīng)用領(lǐng)域?yàn)榍腥肟?，結(jié)合國(guó)家杰青申請(qǐng)經(jīng)歷，就高校人才的成長(zhǎng)提出自己的想法及建議，勉勵(lì)與會(huì)青年博士多向?qū)W術(shù)造詣深厚、實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富的教授專(zhuān)家學(xué)習(xí)，在教書(shū)育人和科研創(chuàng)新上不斷創(chuàng)造新成績(jī)。

七位優(yōu)秀博士代表結(jié)合自身專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)和學(xué)科發(fā)展前沿，從個(gè)人經(jīng)歷、專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、求學(xué)歷程、科研成果等方面做了精彩交流分享。

生態(tài)環(huán)境學(xué)院、西北土地退化與生態(tài)恢復(fù)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地王興博士以《安心教學(xué)、潛心學(xué)術(shù)》為題，從時(shí)代主題、發(fā)展命運(yùn)共同體、成長(zhǎng)歷程心得、工作思考四方面與大家交流分享。他認(rèn)為青年博士應(yīng)走進(jìn)團(tuán)隊(duì)，深入一線(xiàn)，錯(cuò)位發(fā)展，培育多樣化團(tuán)隊(duì)骨干力量，立足理論前沿瞄準(zhǔn)區(qū)域特色從而實(shí)現(xiàn)教學(xué)和科研的雙贏(yíng)。

“惟拼搏者不凡，惟實(shí)干者出彩，惟奮斗者英勇?！蓖聊九c水利工程學(xué)院惠迎新博士認(rèn)為：“態(tài)度決定一切，與其守株待兔，不如主動(dòng)出擊。機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備且準(zhǔn)備好的人”。他結(jié)合個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷講述了他是如何通過(guò)自己的努力把論文寫(xiě)在祖國(guó)大地上，并從科研視角、技術(shù)視角、行業(yè)視角三方面提出解放思想、齊頭并進(jìn)、積極爭(zhēng)取、主動(dòng)破冰，思維引領(lǐng)、前置服務(wù)，注重實(shí)踐、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)等心得建議。

生命科學(xué)學(xué)院李樂(lè)博士以《生我所“物” 心 我所“守”》為題，從她高中的“初”心，到大學(xué)“變”心，再到研究生博士的“動(dòng)”心，和工作之后的“守”心四方面，講述了她與生物學(xué)科的緣分，并和與會(huì)人員分享了自己在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理、學(xué)術(shù)交流、職業(yè)規(guī)劃等方面的心得。

材料與新能源學(xué)院（寧夏光伏材料重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室）吳斌濤博士分享了在澳大利亞讀書(shū)、工作的經(jīng)歷，結(jié)合個(gè)人發(fā)展經(jīng)驗(yàn)就研究領(lǐng)域、科研成果、個(gè)人心路歷程等方面進(jìn)行了交流。

“研究方向要有創(chuàng)新性，有可行性，做有啟發(fā)性和理論深度的課題......科研教學(xué)上要與學(xué)生之間良好溝通，換位思考，身體力行?！被瘜W(xué)化工學(xué)院（省部共建煤炭高效利用與綠色化工國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室）冒杰博士認(rèn)為要打造屬于自己的學(xué)術(shù)標(biāo)簽，并從學(xué)術(shù)交流及合作、業(yè)績(jī)成果、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、學(xué)科建設(shè)及人才培養(yǎng)等幾個(gè)方面談了自己的工作體會(huì)和未來(lái)職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

材料與新能源學(xué)院（寧夏光伏材料重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室）劉寬冠博士分享了基金申報(bào)的心得，表示要利用長(zhǎng)板理論，做出自身特色，形成不對(duì)稱(chēng)優(yōu)勢(shì)，做別人想做又做不到的工作。

“個(gè)人發(fā)展與集體發(fā)展相得益彰，優(yōu)越的學(xué)科平臺(tái)意味著良好的科研氛圍與活力?！毙侣剛鞑W(xué)院王雅蕾博士從教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)三方面切入，談了她的工作狀態(tài)和工作心態(tài)，就“青椒”學(xué)者的職業(yè)修煉提出了自己的看法。

黨群行政部門(mén)主要負(fù)責(zé)人，教學(xué)科研單位主要負(fù)責(zé)人和分管學(xué)科、人才、科研工作的負(fù)責(zé)人，學(xué)校近3年引進(jìn)、培養(yǎng)的青年博士代表參加了會(huì)議。

（責(zé)任編輯：李瑾）