2021年05月08日13:19 | 來源：人民網(wǎng)-國際頻道
人民網(wǎng)北京5月8日電 為加強中國社會科學(xué)院大學(xué)人力資源管理專業(yè)學(xué)科建設(shè)與學(xué)科規(guī)劃工作，深入交流人力資源管理專業(yè)學(xué)科建設(shè)與發(fā)展思路、學(xué)科動態(tài)、學(xué)科建設(shè)經(jīng)驗做法， 5月7日，中國社會科學(xué)院大學(xué)召開“中國社會科學(xué)院大學(xué)人力資源管理專業(yè)學(xué)科建設(shè)暨碩士生、博士生培養(yǎng)方案研討會”，本次研討會由中國社會科學(xué)院大學(xué)商學(xué)院承辦。
中國社會科學(xué)院大學(xué)隸屬于中國社會科學(xué)院，以馬克思主義為指導(dǎo)，堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持正確的辦學(xué)方向，堅持中國特色社會主義大學(xué)的辦學(xué)方針，致力培養(yǎng)政治可靠、作風(fēng)過硬、理論深厚、學(xué)術(shù)精湛的哲學(xué)社會科學(xué)后備人才，培養(yǎng)又紅又專、德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)接班人和建設(shè)者，努力建設(shè)成為具有中國特色的社會主義一流文科大學(xué)。2020年9月29日，中國社會科學(xué)院大學(xué)商學(xué)院由中國社會科學(xué)院財經(jīng)戰(zhàn)略研究院（含原財經(jīng)系）與中國社會科學(xué)院大學(xué)原工商學(xué)院、原公共政策與管理學(xué)院稅務(wù)碩士教育中心以及經(jīng)濟學(xué)院的兩個本科專業(yè)“科教融合”組建而成。
中國社會科學(xué)院大學(xué)副校長、研究生院院長王新清教授指出，研究生教育在培養(yǎng)創(chuàng)新人才、提高創(chuàng)新能力、服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化方面具有重要作用。因此加強學(xué)科建設(shè)、提升教育質(zhì)量是時代對中國社會科學(xué)院大學(xué)提出的要求。人力資源管理是構(gòu)建新發(fā)展格局的重要依托。其作為工商管理碩士一級學(xué)科的二級學(xué)科專業(yè)，是工商管理專業(yè)中最重要的支柱性專業(yè)之一，加強中國社會科學(xué)院大學(xué)人力資源管理學(xué)科建設(shè)，完善人力資源管理碩士生、博士生培養(yǎng)方案，對于強化中國社會科學(xué)院大學(xué)工商管理學(xué)科的建設(shè)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，建設(shè)完善人力資源管理學(xué)術(shù)研究團隊，以及培養(yǎng)更多的政治可靠、作風(fēng)過硬、理論深厚、學(xué)術(shù)精湛的高層次人力資源管理專業(yè)人才具有戰(zhàn)略意義。
中國社會科學(xué)院大學(xué)商學(xué)院常務(wù)副院長張菀洺教授向與會專家介紹，目前商學(xué)院已構(gòu)建“本—碩—博”一體化完整的教學(xué)體系，擁有本科學(xué)位點2個，碩士學(xué)位點9個，博士學(xué)位點6個，在讀學(xué)生有927人，本科179人，學(xué)術(shù)型碩士25人，專碩671人，博士生92人。國家“十四五規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要”當(dāng)中提出要堅持創(chuàng)新驅(qū)動的發(fā)展，人力資源、人力資本是創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的重要支撐。大學(xué)在這樣一個背景下在商學(xué)院布局人力資源管理專業(yè)碩士、博士培養(yǎng)點，正是回應(yīng)國家經(jīng)濟發(fā)展所需，希望能夠從宏觀層面到微觀層面實現(xiàn)人力資源管理專業(yè)研究生培養(yǎng)的籌劃和管理。
中國社會科學(xué)院大學(xué)商學(xué)院人力資源學(xué)科點負(fù)責(zé)人徐明教授指出，中國特色的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)需要高層次、高水平的人力資源管理專業(yè)人才做出相應(yīng)的貢獻。他結(jié)合國家“十四五規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要”中對人力資源管理、人才工作的要求，從培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)方式、研究方向、學(xué)習(xí)年限、課程設(shè)置、學(xué)科綜合考核、學(xué)位論文等方面詳細(xì)介紹了中國社會科學(xué)院大學(xué)人力資源管理專業(yè)碩士生、博士生的培養(yǎng)方案。
(責(zé)編：崔越、常紅)
